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World Of My Own

Where the skies are blue, where the fields are green, to see you once again

晨风

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2007/3/17

新学期头两周

开学两星期了,一直没来写过什么东西,现在就汇报一下近况吧


35,新学期第一天,一到教室就发现不少同学们都还在忙着赶作业——唉~可怜啊~ 不过我前一天晚上也是赶到半夜12的啊!!!早晨又喝了一大杯咖啡,以防上课时睡着。
接下来,开学典礼,跟第一次一样,又是校长讲话占了大头——
高品质生活,高水平学习,高境界做人;要有大视角;要有良好的体魄……——虽然都是老话,但平心而论,我们叶校长演讲的水平还是不错的,完全脱稿,言语自然。另外还进行了“双达标班级”的授牌——这时我们班一片嘘声——我们可是名落孙山而没能评上双达标班级啊…………
紧接着,一件对我们学生很“严重”的事情开始了——交寒假作业——我作为组长,当然忙得够戗
上午第四节课便开始上课,一切都迅速进入正轨——真TMD快啊!!

晚上,同寝室的“孙老师”告诉我,生活老师说我们寝室的水池太脏,第二天再这样要扣分的。我听了有些迷茫——我们寝室水池脏??有吗??回去看了看,也没觉得哪儿脏——我们寝室卫生一向搞的很好的啊——后“孙老师”指出了生活老师所说的“脏”——骤然发现好像是非常脏——但是……这真的是脏吗?我更迷茫了——试探性地拿一块抹布小心翼翼地擦了下——天哪!!真的能擦掉诶!!!我再使劲地擦——擦擦擦!!转眼间——天哪!!!这是我们的水池吗?!?!?!惊喜向寝室里的同学展示我的成果——一个像是新换过的水池——SO GREAT~!!(那天晚上,我每次用水池时都要感叹一句“这是我们的水池吗?”)

36号,新学期第二天,有计算机课。这学期计算机课要分班上了,有些是多媒体,有些算法编程。上学期时老师让我们选过,我们班绝大部分人选了多媒体,一小部分人选了算法,我则是非常例外地选了“无所谓”。因为班里选算法的人很少,所以我本以为会被分到算法,可是——出乎意料的是——我居然被分到了多媒体——原因很简单——这学期我们班跟2班一同上课,而2班选算法的人超多(因为他们老师说了句“多媒体很难的哦~”)!所以……我就这样被挤到了多媒体……

39号,寝室里同学都莫名其妙地起得很早,平常最爱睡懒觉的SXC小朋友,这天也在610就早早起床了(太神奇了
上午最后一节课是物理的实验课,而我很不幸地把铅笔盒落在了实验里——
悲哀啊……
中午,第一周寝室的评分排名出来了——由于高一同学经过了一个学期的锻炼,已经比刚入学时乖多了,所以这一周,满分寝室一大串,最佳寝室一大串(当然包括我们寝室),故而总积分中的第一名也就有一大串——139个第一名!!!也就意味着,只要有一点差错,有一点扣分,寝室排名就肯定在140名之后喽~
不过,这个学期还多加了个“今日最佳寝室”,这个可就没那么好评上了,每天只有36个寝室能评上,而我们寝室这天很荣幸地被评上了“今日最佳”~~
哦耶~!!
午间,班主任又给了我一张通知,关于我们学校年华女子合唱团招幕的——每班至少报5名女生——唉~~为什么只有女子合唱团,而没男生的分呢?还有,我们班报得齐吗?

新学期第一个周末,终于又打了回网球,感觉还不错,没怎么退步,看来我的网球水平已经进入相对稳定的阶段了


新学期第二周,轮到我们班值周,不过感觉没像初中那么辛苦

313,语文老师在课上说了句很“经典”的话——暑假快到了——引起轰动
中午,汪老师(班主任)通知我们,324日下午,小百花越剧团将为我们学校免费表演。听说去年他们也给我们学校演过一回,反响很好,所以今年再演一次。
下午班会课,MQWLJY小朋友介绍了她们寒假的旅游。其中LJY去了埃及,真爽啊~
晚上,托XJ——音乐课代表,也就是元旦跟我一起唱歌的那位,也是唯一一位报名参加年华女子合唱团的女生——到宿舍里去动员动员其他女生

314午饭后,高一高二文艺委员开会。文艺部副部长,我们班的CLY同学,向我们交待了个麻烦事——小百花越剧团的表演,学校要求高一高二每班至少15人报名观看,这个星期内交名单——天哪……我们班会有多少人愿意去看呢?值得怀疑……
午间,再次用无奈的声音询问有没有女生要报名参加合唱团,得到的则是令我失望,却又在意料之中的答复——没有——不仅如此,她们还讲起前一天晚上XJ是如何鼓动她们去合唱团的,又扯到我跟XJ的绯闻(都是因元旦唱歌引起的)上…………汗啊……
下午音乐课,我向老师交了我们班的年华女子合唱团报名表——还是只有XJ一人报名——周老师当然不太满意啦,叫我再动员一下
下午最后一节自修课,跟班里同学讲了小百花越剧的事,又再次动员女生报名参加合唱团,但看起来没什么效果
晚自修时,Ape拿着一个我很眼熟的东西到我桌前,笑问:“这是不是你的啊?”哦!天哪!!这不是我的铅笔盒吗?!惊讶地问他是怎么弄到的,答曰:“4班的人做实验时发现的,看到里面有你的班级姓名~”哦天哪!!铅笔盒失而复得,实在太棒了,这几天没铅笔盒的日子可不舒服啊

315上午,交给音乐老师那没有改动过的合唱团报名表,又告诉老师合唱团选拔时与英语单词千分赛时间冲突,最终周老师把合唱团选拔时间改在了下一星期。
下午,开始拉人报名观看小百花越剧,经过我的辛苦努力,到晚上时大概共有11人报名

316,上午继续拉人报名观看小百花越剧,人数增至13,中午,最终增加到14人——我可是费了好大力才办到的啊!!而这时,2班文艺委员CYD(初中同学)的到来让我很受刺激——他们班有20来人报名,而且很积极主动!!——~ 班与班的差别怎么就这么大呢?11班的文艺委员不是很好当啊……在我把我们班和2班的报名名单一同交给CLY时,她又说了句很刺激的话——“4班也有20人报名”


新学期的头两星期就这样过去了,刚开学作业就很多,痛苦……
不管怎么说,大家都得努力才是,对不?祝自己好运吧~ 也祝朋友们新学期有新进展~

2007/1/20

元旦迎新全记录2

上接《元旦迎新全记录1》

 


        26日(周二)早晨头两节是电脑课,赶忙按SXC的要求改了Red For Danger的伴奏,不料在保存却出现了系统错误,只存下了9秒钟的新伴奏。(Oh my gosh!!! Why!! Who can help me!!)中午匆匆吃过午饭后,到12班主任那儿和12班文艺委员简单地制作了一下活动用的PPT,两位主持人也在此时照着我排的节目顺序匆忙地编着简单的串词,之后我又赶忙回寝室拿上二胡并换上演出服装。
       
下午唯一一个有空的课间,杰哥又让我听了上午电脑课上他找来的《千里之外》的伴奏——这么高——唱不上去的——或者说不能保证表演时一定能唱上去——再说我对《千里之外》也不熟,跟伴奏肯定跟不好——算了,清唱吧
       
很快,到了班会课时间,我尽早赶到多功能厅,看到12班几位壮士已在那儿搬移椅子以便腾出一片空地作为舞台了,放下二胡和服装,便匆匆赶到班主任办公室拿来她的笔记本电脑。

 

        在拖了10分钟左右的时间后,活动终于正式开始了,看着一个个节目演过,颇有点成就感。(嘻嘻~)而且多功能厅还有两个不错的mic,音响效果也不错哦~
       
我的第一个节目是跟杰哥的《千里之外》,因背不出歌词也记不熟旋律,故而我是拿着一本印着《千里之外》词曲的《读者》看着唱的(别笑)。起头时我叫杰哥起调低一些,但他还是没控制好,偏高,那我也只好将错就错,跟着高上去,当时嗓子状况还不错,几个高音基本没问题,可没料到的是,在进入副歌部分时,杰哥因吃不消这样的高音——突然降了调——我一下就懵了——但又快速跟上杰哥的音调——接着我继续跟着那个低得有点夸张的音调唱着,却不料——杰哥又突然将音调提高了些——算了,就让他乱变调吧,就把这当作艺术吧……就这样乱乱地唱下整首歌(我有一句还因没看准歌词而停了2秒)——这是我第一回较完整地唱《千里之外》(瞧瞧,准备多不充分,无奈啊

       
我的第二个节目是跟XJ的《只要有你》。XJ唱得确实不错,一段下来,便引起一片掌声,但我却有几个地方气息没控制好,差点接不上气(汗啊……)。总得来说,这个节目还是比较成功的。
       
我的最后一个节目(全部节目的倒数第二个)自然是跟SXChip hop(我们用的伴奏还是那个老的版本(其实我倒不太介意,主要是SXC有意见))。主持人报节目时只说“由新概念课文改编而来的一个节目”(SXC的特殊要求——悬念感),随后节目开始。先是我用二胡拉了一段《赛马》,接着两人一起跳了一段街舞,再下来是rapDuring a bullfight, a drunk suddenly wandered into the middle of the ring……虽然在一段街舞下来有些气喘嘘嘘,但我总是喊得那么有气势,而且舞台上的动作比初三时做得更大幅度、更自然、更有感觉,在我的提醒下,两人也稍有点走台配合。(不过SXC的声音力度可差远了,而且还要忘词(只得我帮他接上),即兴的手势动作也一点不会,舞台上不太活跃……55555……但好歹他是我好不容易找来的搭档,全班唯一一个能帮我完成表演的人,还是得感谢的)最后——“Red for…… DANGER!!”在我的“冲跪”(自造词语,看不懂可以忽略)和SXC一个精彩倒立中,我们结束了表演——其实我全把这回表演当成年级演出的预演——这样的效果我已经很满意了(我们班活动外教Matt也来看了,在后来的课上,他表示最喜欢这个节目——“because, in English~!”
       
整个活动过程,同学们的热情并不高(除了起哄声比较大),中间的各种互动游戏参与积极性也不高(为什么不积极一点嘛!)。12班的主持人在进行猜词语这一环节时时间控制得不太好,因为后来请了两班班主任狂晕翻“开摩托车”来玩(从游戏中可明显看出两位老师的思维模式和所受的文化影响的差异。如,当“开摩托车”说“人死了到哪里”时(他意为“坟墓”),狂晕翻立即回答“天堂”),她故意把时间放宽。而“抢凳子”时更是出现了无人参加,甚至音响没声音的状况,还好这些问题都解决了(顺便提一句,我是“抢凳子”的冠军哦~!)。由于时间原因(真没想到12班有几个小品如此冗长),原定的好几个游戏都删了,而在最后,12班某些人更出现了由于准备不充分而上不了节目的局面(不要紧,时间已经很紧了,少几个节目我乐意),于是活动的最后一部分成了11班的舞台。已经说过,倒数第二个是我们的hip hop,最后一个则是睿睿的萨克斯演奏《归家》——还有最最后的一个东东(称不上节目),那就是拉老师表演节目——狂晕翻就这样跟着她电脑里的音乐唱了一首歌(名字叫不出),唱时常常有同学上去献这献那——雨伞、衣叉、扫帚、气球等等等等,应有尽有——就这样,我们结束了活动,大部分同学奔去吃饭或回到寝室,少部分(包括我)则留下来清理现场。
       
虽然活动搞得有些乱,但我还是挺满意,至少几天的辛苦没白费,这也是我第一次当文艺委员的第一点小小的成就。让我感到可惜的是并非大多数同学都投入到了活动中,还有不少同学并没enjoy the show。而我呢,也觉得没有像初三时班里活动表演得那样尽兴(那回我有四个节目!个个都是精心准备的好节目啊!!
       
当天晚饭前看到了12班某同学录了我们那hip hop的录像,SXC似乎觉得自己演得很SUI偶认为这是不自信胆怯的原因),但我觉得还是不错的,至少比我想像得好很多。这回“预演”也有助于我们改进节目,以便在年级里能表演得更好点——比如,在节目开头做那些街舞动作时,我听到12班有人在下面说:“这跟新概念课文有什么关系?”——于是我决定再次改编节目

 

        27(拉了肚子(~!我做错了什么~))、2829(请来了街舞社社长,并且还借到了他的CD以便于我们改伴奏)日下午都在排练hip hop,我决定打头就唱rap,将二胡和街舞的部分移到中间,以表明我们的节目是以唱为主(而不是跳),并且在开头就告诉大家这是与英语课文有关的(开门见山,点明中心)。另外,我还要在节目正式开始前加上“同学们,学英语累不累?!背英语无不无聊?!今天让我们以更high的方式来背英语课文,好不好?!”的豪言,更显得有气势,更能带动气氛~
        29
日中午,又是高一文艺委员会议,节目顺序已排好,hip hop是第2个,而“情歌串烧”(当然包括我们的《只要有你》啦)则是第7个。我担心吼完hip hop后嗓子会哑而唱不好歌,请求换顺序——但是被拒绝(无奈啊~ 罢了罢了,听天由命吧)。同时又得到一个消息——每班又要交50元礼品费,上次的不够
       
晚自修,听到学生会几个人在走廊里讨论迎新活动的事,其中HYZ大叫“钱!钱!我要被钱逼疯啦!”(有够可爱
       
回寝室后,XJ又来电话说CLY叫我第二天电脑课再把《只要有你》的伴奏改得稍长些,副歌重复一遍

 

        30日,早晨向生活委员CK要了50RMB交给CLY。上午的电脑课真是忙,先是得把《只要有你》的伴奏按要求改好,再将Red For Danger的伴奏大换脸。SXC还有点本事,求得了电脑老师的帮助——让我们用老师的电脑!(教室里那计算机实在烂)就这样,在老师的电脑上,我们顺利地做完了整个伴奏,并且准确无误地保存了下来(要是又只存下9秒我就要疯了
       
中午得知晚上要彩排节目,同时从CLY那儿拿到了几张节目单,是给每个班的
       
下午放学后又排练,和SXC对节目内容进行了最后的确定,和XJ一同设计了如何走台和一些动作
       
匆匆吃过饭,便冲向体育馆准备彩排。彩排的效率不太高,等了半小时才轮到我跟SXCRed For Danger——和第一个节目比起来,我们这节目的效果可好多多了,一开始演,便有一群人上围上来看,并且连连叫好。(我哈哈哈哈~!我的节目怎么会次呢~)按照最后确定的方案,先是喊出那几句豪言,再是rapSXC在其中还插进一些动作),再是随着优美的旋律定格不动,再是我是拉二胡SXC跳街舞,我拉完后跟他一起跳,然后是一段跟着伴奏和声一起唱的rap,最后则又是”Red for… DANGER”+“冲跪看不懂可以忽略+倒立~ 在其他参加彩排的人的叫好声中,我们结束了彩排(十分满意)。随后HYZ马上上来问我们一些情况,如服装(我们彩排时没穿上演出服)和话筒的问题(他主动提出给我们别式mic但我们不要)。不久后,SXC回教室去了,而我则还要留下来等第二个节目的彩排。等待期间,碰到萝卜,她对我们的表演表示惊讶(这是从其表情判断出来的)和赞赏,当我告诉她这就是初三时跟腊肠演过的那节目时(只不过加进了二胡、街舞和“豪言”),她显得更惊讶,表示这回比上次还动感多了Wooo~改编的力气是不能白花的~ 当然也得感谢SXC的街舞虽然他的音乐细胞少得可怜)。
       
等到了7点多才轮到“情歌串烧”(当时我的嗓子早已恢复),先是听了前面几组人唱的歌,大多数并不太出彩(但是不料竟然有人唱My Love!!!!(哦天哪!!My Love?!你们抢我饭碗是不是?!唱My Love竟然不跟我说一声?!唱得还没我好呢!!))。不一会儿便轮到了我们,由于彩排时话筒有限,其中一个又没了声音,我跟XJ只能共一个话筒,故而也无法加上动作,但是我们唱歌的水平还是得到了同学们的掌声和叫好声(在前面几组中,我们是唱得最好的)。唱完后,同班的P(她参加我们班与3班几个女生一起表演的那歌舞)兴奋地说我们唱得太好了,还告诉我们某班在听到我们唱后,立马决定删掉自己班一些比较次的歌(~!我们真有这么强吗?或者说他们真有那么次吗?)。但是给我兴奋的时间并不多,还得赶回教室赶数学作业呢……赶到教室后,却不急着先做作业,而是跟全班同学“打个招呼”,让同学们在我们说“同学们,学英语累不累?!背英语无不无聊?!今天让我们以更high的方式来背英语课文,好不好”时,大声地喊“累!!无聊!!好!!”(但是却听到有人说“如果汪老师(英语老师,也就是班主任狂晕翻)在我就不喊了”(啊!!天!!虚伪啊!!))
       
晚自修结束回寝室后,便是一个轻松愉快的晚上(再过一天就放假了呃!),SXC还想发动全寝室人飙歌呢~

 

        31日,中午便开始兴奋,午饭后换上演出服(可惜没像初三时借来的那套那样有感觉,但也不错了哦~有人说我们真像street boys),带上二胡和节目单,来到体育馆排队进场,与此同时将节目单交给班长61让他分发。又因为我跟XJ的服装风格迥异(她根本没有好好准备过服装)故而在同学中寻找合适的服装以便表演时换上,最后我看中了YS小朋友的外套。等待进场时,多啦A(化学老师,10班班主任)看到我拿着二胡,问:“拉琴啊?不唱歌?”(他听说过我唱歌不错)我回答:“都有~!”(哈哈哈哈)。
       
在拖了半小时后(这个效率啊!),活动终于正式开始,我无暇顾及第一个节目在演些什么,直接和SXC来到“后台”准备节目(此时HYZ评价我们打扮得很酷)。很快轮到我们了,上场,试mic,然后示意放伴奏(那个速度也够慢的),但是——天哪!!!那什么音效?!伴奏都糊里糊涂的!话筒的声音也不清晰!更让人失望的是我们班在回应我们喊“累!!无聊!!好!!”的同学并不很多——至少没我预想的效果那么好——可能跟话筒声音不清楚他们听不清也有关系吧……但无论如何,表演还是要投入的,跟着那不清晰的伴奏,以非凡的气势唱出课文(SXC又忘词,以致后面绝大部分都是我在唱),伴随着全身即兴的舞动(确实比初三时有进步嘛!嘻嘻!),环着整个舞台走(跑)动,还有SXC的回环(赢得一片叫好声)……这一切都不错~接着,定格、二胡、街舞以及最后的气喘嘘嘘的跟着伴奏和声的高潮;最最后,当然还是那”Red for… DANGER”+“冲跪看不懂可以忽略+倒立(可惜SXC这回失误了,没倒上去)……Happy new year!! Thank you!!——就这样,我们结束了表演
       
回到观众方阵,多啦A对我们的表演大加称赞——“很厉害啊,看不出来嘛~!”——我就猜到他会这样说我,我在舞台上和在现实中确实很不一样。他还说我们高二可以在学校办个演唱会(二中曾经有同学办过)(这个……考虑一下呃……有点难度……努力吧
       
稀里糊涂地看了没几个节目,便要准备唱《只要有你》了。向YS借了外套作为另一套演出服,在“后台”等了一段时间,深深感受到音响设备、效果的,对于其他歌不很感兴趣,唯独在听别人演唱My Love时还是很激动。终于轮到我们了,先是XJ拿着质量不太好的mic,走入舞台,唱着第一段,声音好像比较轻,按照前一天定的方案走台(我们班还有人冲上来给她献气球哦~),轮到我唱时,我再步入舞台(这时便听到观众们的起哄声),唱了几句,Ape又上来给我献气球喽~ 把气球扔给坐在6班观众席里的同寝室的WHF1号床)小朋友,继续唱。第一次合唱时,我们按照事先定的方案执行——牵手——这引起了轰动,起哄声更大了——接着放手,再唱——等第三次合唱时,再次牵手——又是一阵轰动——最后,两人牵着手绕场一周,唱完全曲,在掌声和起哄声中退场。
       
再次回到观众方阵,老朋友CYF(在10班)和WKL(在2班)前来搭话,都表示我们牵手的举动有点轰动其实对我来说倒没什么感觉,表演节目嘛,干什么都正常)。而同班的一些同学则告诉XJ说她拿的话筒声音轻到观众根本听不见歌词,只能听到轻飘飘的、很淡淡的旋律(意思就是基本听不到),这弄得XJ很是郁闷,我则是很迷茫……不过还好我的话筒的声音还是正常的
       
接着又是稀里糊涂地看了些节目,感叹音响效果之差确实糟蹋了不少本应该很好的节目,又感叹二中人才之多之,尤其是最后一个吉他社高一乐队的表演让我很是佩服,那个键盘手LYC,既能打鼓,又能弹唱,自己还是学生会高一分会的副主席!(佩服佩服~
       
终于,活动结束了,所谓的舞会也是没时间搞的了~ 在一片混乱中,我们离开了体育馆,但对于各种节目仍感到兴奋
       
下午,收到另一老朋友LYQ的短信:“你今天好high啊!恐怖的singer!:O原来你是狂野派的啊!嘿嘿”我回她的则是:“呵呵,舞台和现实生活是有区别的~
       
确实,05年以来,我一直是这样做的,舞台上很放得开,现实生活中还是比较稳重,所以常常给人带来惊奇。

 


 

        对我来说,这回表演是我第一次个人在年级元旦活动中的表演(初中时都是集体表演,若是个人表演则都是在什么英语演讲、背诵比赛上唱英文歌),这回班里的活动是我第一次当文艺委员干的第一件事,积累了经验,丰富了人生体验。准备得很辛苦——从来没为表演而准备得这么辛苦过——但是值得。体育馆的音响设备虽然很烂,但是拿着mic的感觉还是很棒。上个星期看到JHJ小朋友在年级活动中录下的我的节目——感觉很棒
       
——就是这么棒!

 


天哪!没想到我竟写了如此冗长的一篇日志!但还是希望大家耐心地看完哦~!要从《元旦迎新全记录1》开始看哦~!谢谢合作!!

元旦迎新全记录1

        元旦迎新活动已经过去有段时间了,可一直没时间把它好好记录一下,现在再来发关于其的日志还来得及吧~

 


 

        作为文艺委员,我平常几乎没什么工作,除了音乐老师会把我当课代表用给少量的工作(音乐课代表被完全闲置)。但是到了12月中下旬,一切就不一样了……

 

        1214(周四)晚自修结束后,听到文艺部副部长CLY(我们班副班长)说元旦年级里有迎新活动,演出之类的,每班要出节目,叫我文艺委员做好准备,还特别叫我做好唱歌的准备——毕竟在班里,我的演唱是最出名的(可是……这个……单唱歌好像有点无聊吧
       
当天晚上十分兴奋,在床上都满脑子想着元旦能出什么节目:单唱歌确实无聊了点,而小品这种节目除非特别出彩,否则更无聊;纯器乐如果技艺不是特别精湛,也很难调动没有很高艺术品味的观众的热情;舞蹈类的节目要排起来真有点麻烦,更何况我也没学过,没能力排,除非班里有跳舞高手能包办,不然舞蹈也是不行的……我总是想着要出彩——原创!动感!于是这两个思路在我脑子里形成

 

        15日(周五)上午,XJ小朋友(就是那被闲置的音乐课代表)说想和我在元旦时合唱首歌(这位小朋友歌还是唱得不错的说),欣然答应,歌定为《只要有你》
        15
日(周五)中午,全体高一文艺委员开会,CLY以文艺部副部长的身份,具体说明的元旦演出的安排:每班出1-3个节目(下周二(19日)上报,下周五(22日)预演),节目要求——娱乐性,高一的活动在体育馆进行(真不幸!而高二在音乐厅!),28日(周四)晚上班级活动,29日上午(周五)年级里活动(据称还有化装舞会),29号下午放学,3031、新年1号放假,1号下午回校……听起来还不错,但是——每班要交50元礼品费!!gosh!
       
下午文艺部长HYZ交给我三张领舞,说每个班一定要有人去,不然找我算账。而我们班HZY小朋友早已有领舞表并报了名,人家可是学过的哟~,看来这个问题是可以轻松解决了
~
       
当天放学之际,我到讲台上大声吼了几句关于节目报名的事情,然而同学们似乎都急着回家,根本不来鸟我(啊!!!过分啊!!

 

        周末,找《只要有你》的伴奏并降调制作,还要学唱。同时绞尽脑汁想我们班能出什么节目,甚至向昔日表演搭档腊肠征求节目(可惜没什么实质效果)。娱乐性,这种要求还是第一回听说,到底该如何定义这个“娱乐性”呢?真是个伤脑筋的问题,我也还不很清楚我们班到底有哪些人比较有表演才能。本来CLY的钢琴应该可以撑撑台面,但是……体育馆……哪儿来的钢琴……Ape Man(我们班体育委员)能弹吉他,他能出节目吗?弹唱之类的?
       
至于我自己呢~?跟XJ那首《只要有你》有娱乐性吗?答案好像是否定的,除非算上男女合唱这种形式有这么一丝丝刺激?我不觉得~~但不管怎么样,还是要做好表演的准备,年级里不演班里也总是要演的。那我还能出什么节目呢?按照“原创、动感”的思路,很容易想到初三时腊肠与我共同改编、制作、表演并大获成功的Red For Danger在前面的日志<COMPETITION---SHOW>里有详细写过,相册里也有一组相关照片)。这是一个改编自《新概念英语2Lesson 70hip hop节目。如果可以将这个节目不打折扣地重新带回舞台,效果肯定不会差,也符合“娱乐性”这要求。要表演这个节目,首先当然得做个伴奏。一年前,由于没有好的编辑软件,我们做伴奏可花了好些功夫,现在有了cool edit,做伴奏方便多也精致多了。对伴奏很满意,但是搭档又是个问题——腊肠进了浙大附中,我得另找一个搭档,我们班里有哪位男生行呢?暂时把目标定为Ape Man小方,但到底能不能说服成功还是个问题——要是实在找不到搭档,那也只能在伴奏里加些和声,我一个人上了,但舞台效果肯定会下降……(OH NO!
       
周六晚上同CLY交流了想法,她表示自己没有钢琴就是个废人,并建议利用班会课,集思广益,想想有没有什么好节目——看来也只能这样了

 

        18日(周一),晨会时,HYZ关于元旦迎新活动的激情演讲(真的很激情)让全校同学们见识了学生会高一分会文艺部长的风采——***强!!
       
而我呢,这天就在学校里缠着小方,缠着Ape,拉他们当搭档。小方明显非常不配合,于是我直接放弃;Ape对此也显得不情愿,但没像小方那么绝,于是我寄希望于他,却不料他有更强的一招——主动提出和睿睿表演萨克斯风,以此来拒绝hip hop的表演——我不能再拉他了,人家主动出节目我怎么能制止?多个节目是好事,但是我还是很怀疑他们这种萨克斯的技术能不能出彩——他们MS很久没吹过了。接着我把目标朝向铫哥——这个家伙可是很喜欢表现自己的——但出乎我意料的是,竟然那么不情愿——平常这么爱表现的他,到了要表演的时候怎么就这么扭捏呢?(Tell me why!!!!!!

 

        19日(周二)早晨心里挺乱的,不知道元旦的事到底能搞得怎么样。中午和班会课时,我向大家征集了元旦班级节目的意见(但没什么效果),征到了一名男主持人(但还需要个女的)——SXC(我们寝室的5号床小朋友),同时硬生生定为我的搭档(必须强硬点了),并号召同学们积极报名在班级里的活动里出节目(班级里的活动总不用那么害羞了吧)
晚上,向CLY副部长报上了我们班的节目:
        1. Hip Hop
表演,Red For Danger,改编自新概念课文,穿插现场二胡演奏(写得很炫吧~
        2.
萨克斯演奏
        3.
男女重唱《只要有你》(其实本来不想报这个节目的,但是CLYXJ很期待这回表演,又为了让我们班的节目多点,还是报了
       
那天晚上,还在因铫哥的不情愿而担心那hip hop能不能顺利排练并上演,而同寝室的SXC这时又提起他曾经说过的想要跟我一起在班里表演街舞的事,我当时没有应答他的话,但是——那天躺在床上时,我已经将目标改为SXC了!

 

        第二天(20日,周三)早晨,我以一种阴险的语气说道:“SXC啊,跟你商量个事哦……那个hip hop节目我跟你搭档怎么样~?”
        SXC
:“班里啊?”
       
我:“年级里。”
        SXC
:“啊!!不要!!”
       
我:“啊~~~现在就靠你了啊~~是不是男人?!就是你了!”
        
虽然说服过程也不轻松,但最终,我好歹成功了!!早自修时便告诉CLY把节目单上的名字换掉
       
午饭后,高一文艺委员又开会,不幸的消息来了……CLY说,(在我们班被称为香泡的)年级组长说他原先告诉文艺部的那时间安排是错误的,现在的安排是:28日(周四)晚上的统一班级活动取消,晚自修照常,班级活动的时间各班自己安排,29日(周五)上午年级活动,下午放学。CLY还说活动时间很紧,那所谓的舞会也是因为年级组长不同意,才将它与演出放在一起的,故而,29号上午的活动成了个大杂烩……更令人无语的是,这个时间安排也是不确定的——因为这个时间安排与教委的安排不同,需要教委审批,如果不通过,那么293031都要上课……!!!!(而事实证明,审批没有通过)(OH NO!!! I’m going to be crazy!!! 我看香泡不爽啦!!!)不过有点是确定的——预演时间确定为22日下午放学后。(另外还有一点让我挺高兴,某班一女文艺委员看到了我们班那节目单,念道:“‘Hip Hop表演,改编自新概念课文,穿插现场二胡演奏。’哇!!这么强哒!!”)

 

        午间,班主任问我,将班里的活动和12班一起在多功能厅搞如何——我当然很乐意这样做——这样更热闹、有气氛啊,多功能厅的音响效果应该也不错的吧~~
下午活动课时,和SXC进行了节目的第一次排练,其实没有什么效果,SXC展现了一下他的街舞水平(其实也不咋滴),而我只是迷茫地模仿,却没学会什么东西,而最关键的意义在于——SXC已经是我的搭档无疑~!并且确定了表演的形式,我主唱,SXC主跳,这形式可比初三时的更多彩哦
~
       
晚上,在黑板上写了“各组24小时能报节目”

 

        21日,为班级活动的事与12班的文艺委员进行了交流,要求另一名女主持人由12班出,并尽快报上节目
下午因为腿脚不适而无法排练,不过我向SXC提出了尽快将Red For Danger课文内容背出的要求
       
晚上,大多数小组已报上了各自的节目(但12班却还没动静)。回寝室后SXC又教了我几个他刚从街舞社社长那儿学来的街舞动作

 

        22日,学生会高一分会的主席,我们班的LJY小朋友跟我说她与我们班另外3个女生想和3班几个女生一起排个歌舞在元旦活动上表演——WOW没想到又有人主动报节目!!太棒了!!反正睿睿Ape那个萨克斯演奏我看也悬,干脆换掉吧~~
       
中午又是跟12班文艺委员讨论了关于奖品、零食的事宜。他们的主持人也有了,但是……这个……这个身高……好像比SXC还高啊

下午预演,SXC却说他不愿意去,他MS以为预演只是负责人介绍一下节目内容就可以了——这怎么可能!!“预演”“预演”,顾名思义,就是要的!而当他中午知道这点后,他又说刚刚他妈打电话来,说家里有事(具体是什么他也不知道),放学后得马上回去——哦!我天哪!——让他自己跟CLY去说吧——CLY也拿这没办法,只好同意下星期再看我们演过
       
而我还跟XJ有首歌得参加预演,XJ显得很急,匆匆赶到体育馆,以身体不适为由,疯狂向CLY要求让我们先预演,CLY被她而烦了,大吼:“好!你先!”然后,叫部长HYZ来看我们的预演。由于时间原因,只唱到了我们两人的衔接段HYZ就叫停了,并笑着要求我们加上一些比较“COOL”的动作(这首慢歌怎么加?!),CLY则说因为唱歌的人实在太多,而舞台又太大,我们要想上场的话,就必须走一下场,而且歌只能保留一段,要求我把伴奏删改过(还好我编辑音频文件已经比较熟练了)。预演后,XJ显得很不爽,对于HYZ说的动作也显得反感。而我则是挺佩服HYZ作为组织者的个人能力,他那言语表情(总是微笑着)简直是职业性的。

 

        周末,改伴奏(包括《只要有你》和Red For Danger两首,Red For Danger最后的部分还加上了和声),考虑Red For Danger的具体表演安排、歌词的分配,录制试听版的Red For Danger传给SXC让他学唱,练习SXC教的动作,准备演出用的服装(买了几件不错的衣服),考虑设计《只要有你》的动作(但这个没什么结果),联系生活委员、班长商量班里活动的互动游戏和礼品问题,试图取得12班文艺委员的联系方式却没有结果,这么多事弄得钢琴也没时间上——哦!忙啊!文艺委员并不总是那么轻松的~
       
24日(周日)提早了一个小时返校,和SXC排练节目,却被地上的细玻璃划破手!!SXC还对伴奏不满意,说那段插进的音乐节奏点太多,不能跳街舞(天哪!我要崩溃了!
晚自修的课间,将我们的节目大致演给CLY看了一下(SXC又显得很扭捏),基本通过。CLY又要求我们表演时走台(体育馆的舞台大,不走的话会显得很渺小),并嘱咐我们一定要好好准备,要能带动气氛

 

        25日(周一),离班里活动的时间只剩下一天了(班里的活动定在周二班会课和紧接的自修课)。12班文艺委员果然对SXC的身高不满意(其实我也觉得这样的男女身高比不太合适),可我们班里却没有其他男生愿意当主持,帅哥哲哥本是个很好的人选,却因其初中的“失误”造成的心理阴影而坚决不当主持人,班长61成了最后备用人选,但他又表示没有时间练习串词(天哪,串词还没写呢)。

 

        中午,仔细地教SXCRed For Danger。这个家伙英语发音并不很好(至少没我和腊肠好),辅音总是占去一个时值,搞得节奏不稳,我教得也很累
       
下午,因为主持人问题,一切都僵死了,我们两位文艺委员只能考虑让12班出男主持人,我们班出女主持人——结果我们班LYL小朋友(话剧社社长)很坦然地答应了当主持人的要求,而这时12班却又遇上了同样的麻烦——找不到男主持人——为什么这么多男生在这方面都这么害羞呢(别提我,我还没SXC高呢,他们班那女主持实在高)?!——最后,无可奈何之下,我们只能让两位女主持人上场而放弃找男主持人的想法
       
晚饭后,跟生活委员CK一同买了几本本子和几支笔作为我们班的奖品。晚自修时,12班的节目也报上了。正忙时,我们班的足球队长杰哥却又说,他不太敢一人在两班人面前唱歌(哦!这又有什么关系!),想找我一起唱《千里之外》,我很干脆地答应了,立即改了节目单上的人员名字(这样我就有3个节目了)。后我们两位文艺委员相互抄了节目单,节目顺序则由我安排。晚自修结束后又跟XJ练了一下《只要有你》。回寝室后,应睿睿的要求,听了一下他的萨克斯,他担心声音不好听,但我觉得也过得去了,反正是班里活动的表演,随便点无所谓。

 

        26日(周二)早晨头两节是电脑课,赶忙按SXC的要求改了Red For Danger的伴奏,不料在保存却出现了系统错误,只存下了9秒钟的新伴奏。(Oh my gosh!!! Why!! Who can help me!!)中午匆匆吃过午饭后,到12班主任那儿和12班文艺委员简单地制作了一下活动用的PPT,两位主持人也在此时照着我排的节目顺序匆忙地编着简单的串词,之后我又赶忙回寝室拿上二胡并换上演出服装。
       
下午唯一一个有空的课间,杰哥又让我听了上午电脑课上他找来的《千里之外》的伴奏——这么高——唱不上去的——或者说不能保证表演时一定能唱上去——再说我对《千里之外》也不熟,跟伴奏肯定跟不好——算了,清唱吧
       
很快,到了班会课时间,我尽早赶到多功能厅,看到12班几位壮士已在那儿搬移椅子以便腾出一片空地作为舞台了,放下二胡和服装,便匆匆赶到班主任办公室拿来她的笔记本电脑。
 

下接《元旦迎新全记录2》
2006/12/9

一二九越野接力赛

昨天下午,“为纪念一二九运动,进行爱国主义教育,丰富学生的课余生活,积极开展冬季健身活动,增强学生的耐久力,从而培养学生的吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团队精神”(通知上的原话),学校进行了一二九越野接力跑比赛活动(据说是二中传统)
 
刚开始,我对这比赛还是相当期待的
但是结果……唉,真是让我失望啊
比赛地点只是学校外围一圈的马路,每棒只有四五百米,谈何“增强学生的耐久力”?
而比赛结果更令人不满,我们班男生只有第六,女生还好,第三,但也没运动会的成绩好
最令人不满的是我们班某些同学……怎么说呢……像我后一棒的那家伙,在我奋力赶超上一人后,跑到接棒处,却找不到我们班接棒的人!!几秒钟后他才出来接棒!!那我不是白白超了一人了?!我们班男生到最后和第五名的差距也不大,如果他那棒及时接了,那我们岂不是起码能提高一名?!55555555555……
 
但愿明年能有好成绩……
 

足球联赛

早就在我们班足球队长杰哥的QQ签名上看到了“血屠8班 死拼4班”的豪言
而现在,两场比赛踢下来,看得出他这两句话还是挺准的

8班,被我们班的球员踢得惨了——3:0
这种一边倒的比赛使得我们班的观众拉拉队(包括我)到后来都没兴致看比赛了
而我旁边一位8班的女生每当我们班的球员进入他们的禁区时就用手捂住眼,不敢看了——唉,也挺同情他们的
赛后,听到有人说:“从此8班男生真的成了体育差的象征了”是啊,要知道他们班男生运动会只拿了1分呃……那1分就是3000米的班级加分……也就是说他们运动会男生一个名次都没呃……
然而,虽然大胜,杰哥似乎对比赛还是很不满意——他罚失了一个点球

4班,真的需要死拼
规定第二次比赛时是可以请外援的。我们班请了两位高三的后卫。而4班却无外援(但有一足球特招生,校队的)。为了表示仁道,我们起初只上了一位外援
但是……开赛不久,我们班的球门就在混战中被他们班破了,而当时我们班的整体形势也不太好,有点被压着打的感觉
又过了些时间,4班某前锋的一脚远射,直穿我们守门员的裆,又进了……0:2
情形十分不妙。我们班立即调整队员,守门员换下,体育委员由后卫转为守门员(他的反应更快),另一名高三外援也上场
上半场,比分未能改变
而下半场,则是我们班的天下,可谓是我们班压着他们打
杰哥的一精彩进球让我们班再次充满了希望
体育委员沈知勇的几回精彩救球也保证了我们班的后方安全
稍后,我们班又制造了一极具威胁的角球,也许是因为太有威胁力了,4班一后卫情急之下,双手将球扑掉——当然,毫无疑问的,我们有了点球,而他自己则直接被红牌罚下
又是杰哥罚点球,期待……
球进啦!!!这回,他没有失误!准确地动穿了4班球门!门将无能为力!!我们整个班都沸腾了!!打平啦!
不久,下半场也结束了。没有加时赛,直接点球决战……紧张……
点球只踢3回决胜负
第一回合
4班,一个地滚球,却失去速度,何况沈知勇反应敏捷,一脚将球挡出门外(WOW!厉害啊!!我们班又沸腾了)
我们班,又是杰哥,又是精彩的一脚,又是破门(WOW!爽啊!我们班再次沸腾)
第二回合
4班,还是一个低球,而沈知勇真可谓门神,再次将球挡出门外(YAAHH!!GREAT!!我们班又一次沸腾)
我们班,这球要是进了就赢了。铫哥踢————————球进啦!!!
我们班爆炸啦!!YEAHHHH!!赢啦!!
这场比赛赢得真不轻松,可谓惊心动魄。球员们真辛苦了
虽然球技不如职业比赛,但这却是我看过的最精彩的足球比赛。一方面,比赛充满悬念,另一方面,也是更重要的一方面,这是我们班的比赛啊!这也是我第一次如此激动地看球赛
太爽了
希望后面的比赛,我们班也能赢。十一十一,王者无敌!!加油!!

期中考试——首战告捷!!!

绝对绝对没有想到,期中考试能考出这样好的成绩
总分  班里第2名  年级13名
理科  班里第2名  年级第8名
文科  班里第3名  年级??名
 
要是现在还是在保实,这个成绩绝对又是年级第一
想不到啊……中考时我还只排在考生里70名左右呢,班里男生第6
当然,考试也有运气因素,这回考得这么好,下回99.999%要退步了-_-
杭二中高手毕竟多,不能放松呃……HOHO~
 
还有,这回考得好,也为我继续学钢琴找到了一个强有力的理由,让我继续这件让自己佩服自己的事,塞住某些人的嘴!YAAAAHHHH~~!!
2006/11/5

运动会

又是一次运动会,第一次高中运动会

两天半——有生以来经历过的时间最长的一次运动会
跨栏、铁饼、标枪、3000——有生以来经历过的项目最多的一次运动会

我们班真强,尤其是女生,总分第一
男生也不错啊,总分第三
整体总分还是第一!!耶!!欢呼!!

再说说我的个人情况

1、4*400米接力 时间:26号下午
除了我身体OK,其他三人……
陈佳超:已参加过1500和800的比赛,体力不足
楼浚哲:三级跳时大腿拉伤
寿向晨:刚跑完200决赛,先前又参加100米预决赛,体力不足,腿也不好
而我的鞋子又不那么好,刚下过雨,也不可能跑得太快

原定我跑最后一棒,寿向晨第一棒。但第一道是归道跑,我们是外道,寿说外道跑不好,故而与我换棒次
而我跑时就发生了有趣的事……刚跑过我们班观众席时,悄然无声
待我跑过后……突然……“包晨风加油!”叫了起来,霎是奇怪
事后问,得知,汪老师告诉他们第一棒是寿,穿白衣服,所以同学们都在找白衣服的人。而我穿的是橙色背心,等我跑过去了,他们才发现前面那人好象是我……

虽然有种种不利因素,我们好歹还是拿到了第4名,不过离领奖台只有一步之遥,实在可惜……
对我个人而言,这是我有生以来第一次参加接力赛,对4*400的规则有了具体了解,而且也是我有生以来第一次全力跑400米,算是增加了人生体验
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2、3000米 时间:27号上午
前一天下午刚跑过4*400,腿脚仍旧酸着,尚未恢复……跑前便觉得这回3000亏大了……完了……
赛前热身运动做得还是可以的,跑了800
比赛开始时,也让我首次见识了双起跑线起跑方式
起初不敢冲太快,大体跟在队伍中央,而前面总是会有一些人冲不动而慢下来,甚至停下来走的,故而在后面几圈,逐渐追到了队伍前1/3左右的位置
比赛与训练就是不一样,跑步时都是麻木的,几圈跑过去了,感觉都没有
最累的还是最后的冲刺,训练时只冲100米,而比赛时则在还剩300米时就开始加速,200米时再次提速,最后100米是绝对的狂冲……可是我与前面两三人的冲刺都差不多,谁也超不上谁,谁也拉不开谁……最后……第11名……
跑完后问同学我的时间,有的说13分,有的说12分半,估计应该不会超过12分45秒,还是比训练时快了1分多钟,比较满意
但是想想名次,总是觉得遗憾,从冲刺的情况来看,如果我的起跑再快一点,或许就能拿到个名次,再说,前一天下午的4*400也肯定影响了今天的成绩

明年我一定还要报3000!!TMD一定要拿个名次来!!!
2006/9/9

倡议书

各位老师,各位同学:

     教师节到了,大家都沉浸在共度节日的喜悦中, 然而我们身边却有一位同学无法与我们一起分享这份快乐 .

     他的名字叫孙斌,是杭州第二中学高一 (10)班的学生, 就在我们都坐在教室里享受与同学一起学习的光阴时, 此刻的他却孤独地躺在省中医院的病床上, 他患的是脑部恶性肿瘤.昨天 ,我们去医院看望了刚动完手术不久的他 .第一眼, 我们就发现了他头部动完手术后留下的将近20厘米 的疤,但孙斌妈妈却告诉我们 ,尽管孙斌动完手术时疼得在床上上窜下跳 ,怎么也按不住. 却始终没有掉一滴眼泪!反而安慰妈妈说 :没事的.

     的确,他是个坚强的男生 .命运的捉弄, 使他成为了单亲家庭的孩子.他的父亲在他 10岁时因为白血病永远地离开了他 ,他的母亲只有依靠做临时工来维持一家4 口人的生计.他的家里没有电脑 ,甚至独立的书桌都没有 .但穷且亦坚, 不坠青云之志.艰难困苦并不能阻挡他发奋图强的决心 ,反而激励着他向一个目标前进 :考上二中, 考上我们杭州一流的学校,通过努力 ,改变命运, 并帮助同样的人!

    但是现在,孙斌美好的心愿却被现实无情的吞噬 .医生告诉我们, 接下来他还要接受放疗, 化疗等一系列的康复治疗.尽管治疗很痛苦 ,但孙斌能挺的住. 20,30万甚至更多的后期治疗费 ,却让他的家庭雪上加霜 .孙斌很懂事, 当他知道每天需要的住院费在40元左右时 (医院已经尽量为他减免了 ),他央求妈妈: 我们回家吧,每天坐公交车来回医院治疗 ,我有学生月票, 来回只要1 元……开完刀,孙斌疼得吃不下东西 ,唯一想吃的就是肯德基的土豆泥 ,但当他妈妈立即要去买时, 他又舍不得了,并且找了个借口 ,家里有肯德基的优惠券 ,可以便宜1,所以以后再买吧 ..这样类似的对话让他妈妈一次次的暗自落泪, 当《走进今天》记者来采访他时,他不说自己的苦 ,却告诉记者: 妈妈年轻时很漂亮, 但因为他的病,一下子老了很多。面对孙斌的妈妈 ,我们除了安慰, 不知道还能说些什么, 一切的言语都是那样的苍白无力!也许 ,只有实实在在为他做点什么 ,才能让他妈妈羸弱的肩膀显得不那么单薄.

    我们不知道这个故事有多少人会被感动.但我们坚信人间自有真情 !或许只要我们每个人捐出一块钱 ,拯救的就是一个生命, 一个家庭,挽留的却是我们无价的爱心 .

    谢谢大家!

 

: 孙斌母亲的杭州商业银行西湖分行的帐号为:770811018105273768 ( 每个银行都可以汇款)

                                             杭州二中全体师生
 
-----------------------------------------------------------
绝对真实
大家能出钱的出钱,能出力的出力,把这倡议书转发给尽可能多的人
2006/8/12

Don't You Know That Dreams Come True

9号
上午去见了钢琴老师。
因为一下找不到合适的钢琴好买,所以下午又去约了练琴的琴行。
 
10号
上午上了第一堂钢琴课,下午去琴行练了1小时40分
同时惊讶地发现该琴行的经理居然也是我那钢琴老师的学生
他听说我二胡十级,说店里有几把六七千块的二胡,没人碰过,可能到时候要叫我调一下……汗……
 
11号
下午去琴行练琴1小时20分
 
今天下午还要去练琴,明天再上第二节课。
YEAH!!!一年多前的愿望终于开始逐步实现了!!

这几天也打了好几回网球,虽然还是super初级阶段,但也有点进步了
8年前的幻想也变成了现实

不禁想到Westlife的Dreams Come True
Dreams are there to show you the way,
close your eyes find out what they're trying to say...
Just imagine what you wanna be...
Dreams come true they do...
Don't you know that dreams come true!
2006/8/6

Troy在舟山……

前几天(7.31----8.5)去了舟山外公外婆家,在这儿把一些有意思的事说说。日后会把照片发上来



①笑笑
2岁大的表妹,小舅舅和小舅妈的女儿,去年秋天见过一回,当时她还不会说话,我也只待了一天,当然不熟悉。但她在照片上、QQ视频上也看到过我,所以“理论上”我是谁她还是知道的

我们到的第一天(7.31)旁晚,小舅舅和小舅妈便带着笑笑来了。他们刚进门,我跟妈妈便走到门前。小舅舅叫笑笑喊哥哥,可她看到我后却连退两三步(我有这么恐怖吗?),死活不开口,绕道而行…………算了,别为难小孩子了。
那天晚餐上她喝了一点啤酒,对于她那年龄来说可不少!!这酒量着实令人佩服,难道是遗传她那曾经餐餐不离酒的爷爷(我外公)的?!
更奇怪的是,在我正埋头吃饭时,她却哥哥、哥哥地连叫了两三次,令我惊奇不已。不过我一抬头她就闭嘴了……还是怕生

第二天(8.1)上午,小舅舅又带着笑笑来了。笑笑还是不肯直接对我叫哥哥,不过已经不用绕道而行了,并且能“间接地讲话”了,比如“哥哥在拉二胡”。
跟表姐晶晶受到的待遇比起来,笑笑已经给足了我面子。那天中午,晶晶姐姐也来外公外婆家吃饭,而笑笑在上午就说过:“晶晶姐姐来,nuo nuo怕的。”(她在回答我妈妈“晨风哥哥怕不怕”的问题时则摇了摇头)中午晶晶姐姐进门后,笑笑则更是严格按照自己说的话执行——唰地躲到爸爸身后,然后——不知不觉地,莫名其妙地——她就哇地哭了!饭都不吃了……
下午,我跟晶晶晶姐姐在明亮的客厅里做作业,笑笑午睡起来后则只能待在昏暗的卧室和餐厅里,“不敢越客厅一步”
晚餐在饭店里吃,笑笑已经肯跟我碰杯了,但是却怎么不肯跟晶晶姐姐干杯,连在玻璃转盘上碰一下都不肯

第三天(8.2)旁晚,小舅舅又带着笑笑来了。她总算肯直接对我叫哥哥了,走时更是完整地叫出“晨风哥哥再见”,大有进步

第四天(8.3)下午,我去小舅舅家,刚按门铃,就听到笑笑的尖叫声“晨风哥哥~~”。到了他们家里,小舅妈让我先自己玩玩,笑笑则跟在我旁边,老是嘀嘀嘟嘟不停地对我说话,可我有95%都听不懂……

第五天(8.4)上午小舅舅又带着笑笑来外公外婆家,这一天里,笑笑胆子越发大,敢动我手里的东西了,晚上——甚至——把一块完全没吃完的西瓜砸到我手上!力气还有点大啊~~这砸过来还有点痛呵!!
瞧瞧,进步到头了,她那小丫儿死坏死坏、没大没小的本性就展示出来了!
进步还有呢,那天晚上晶晶姐姐也来了,而笑笑跟晶晶姐姐的关系就在那天晚上飞速发展。由看到就要哭 发展到可以叫“晶晶姐姐”,可以相互讲话聊天,甚至可以抱抱亲亲~~这全发生在一个晚上里,进步真是大大的~~
 


②外公外婆金婚纪念
我们到舟山的第二天(8.1),在我拉二胡时,外婆说起那天是她跟外公的结婚纪念日,而且是……50年金婚!!妈妈马上提议晚上到外面吃一顿,并找时间拍组婚纱照。外婆听了都说好,可节省至极的外公却不同意,说要在家里。最后我妈好说歹说,总算说服了外公。
那天晚上外公外婆便和我们以及大舅舅、小舅舅两家共10人一起吃了餐纪念一下。
8月3号上午,又出去拍婚纱照。化了装,换了衣服,外公外婆还是挺有形的,共了2个小时拍好婚纱照(其中有几张笑笑也在其中)。
 


③吉他
对音乐极感兴趣的我,在8月3号下午小舅舅家里第一次玩了吉他,先是对各弦的音有了了解,再是能弹出音阶。晚上找出了几本小舅舅自学吉他时买的教学书(N老了)翻了翻,稍了解了些。8月4号则是弹了一天的吉他,先都是弹单音,也试过一些简单的小曲子,下午还按照书上说的试了几个和弦,手指挺痛的说。

以前就听说吉他挺简单,现在终于知道为什么。首先,它弄出声音来很方便,一弹便是,一般没有杂音。左手按弦也方便,只要在品格上按到底便OK,往上偏一些或往下偏一些都不影响音准(这一点很关键)。相信那些称“吉他在乐器中算难的”的人一定是带了些感情色彩的。和弦固然有些难度,但是有哪个乐器一点难点都没呢?
想我当年初学二胡时,单1、5(D、A)两个音,也就是空弦(就是左手废了)老师就叫我们练了至少一个月,别以为这是多余的,要是不先练过,拉出的声音会很刺耳。后来加上左手的指法,单在第一把位也练了好几个月。由于二胡没有品格,琴杆琴弦上也没有任何标记,所以音准完全依赖经验、技术,手指稍有偏离便导致走音。
我相信二胡不算很难的乐器,因而吉他更不可能算。

吉他确实挺好玩,然而我现在更想要学钢琴,所以就先把吉他搁一搁吧,毕竟时间没那么多,以后有时间再学吉他吧

P.S. 我明后天就要见钢琴老师了
2006/7/11

杭州二中2006年新高一暑假作业

语文:
一、基础知识积累
1.积累字音
积累《现代汉语词典》中A、B、C、D、E、F、G七个音节下的易读错的常见字字音,整理时要求字音后跟词语。
2.根据自己手中的成语词典,按音节顺序积累100个成语,要求释义并造句。
注意:这两项作业暑假结束后还将延续下去。
二、阅读
1.阅读《语文课程标准》中《关于诵读篇目和课外读物的建议》中的推荐作品--《论语》、《三国演义》、《红楼梦》。要求仔细读完作品,完成下面的阅读作业。
A.以“我最喜欢的《论语》中的名句、名篇”为话题,自拟标题,写一篇600字以上的短文。
B.《三国演义》中有诸葛亮三气周瑜的情节,请以“如果周瑜不死”为话题,自拟标题,写一篇800字以上的文章。
C.从你的阅读感受出发,以“《红楼梦》为什么会流芳千苦”这一问题为核心,谈谈自己的看法。
2.读1-2本自己喜欢的作家的书。
三、写作
1.以“我眼中的足球精神”为话题,结合2006世界杯,写一篇800字的文章。
2.自由作文一篇。
注意:五篇文章请写在一本作文本上。
四、练字
练字15张,请写在16开的硬笔书法纸上。
数学:
一、学习有关新课程初高中衔接教材(数学),建议到书店购买并自学《轻松上高中:数学》(2006年6月版)。
二、预习高一数学课本第一册“集合与函数”两章内容,并完成书后练习与习题。提高自学、研读教材的能力。
英语:
1.自学新概念英语第二册Lesson1---Lesson25。要求:熟记生词、词组和句型。并完成课后练习(做在笔记本上,开学后上交)。
2.写英语日记或游记3篇--- 把暑假里有意义的、有趣的事用英语写下来(每篇100字左右),配上课件,开学后班内交流。
3.读3本英语简易读本。
4.每天朗读或收听、收看中央电视台第九频道英语节目20分钟以上。
5.练习英语书法,特别要求所做的书面作业字体规范、整洁、漂亮,给老师留下第一好印象。
物理
一、完成一件小制作(可以是精制手工制作、可以是利用物理知识制成的带有新意的小作品)。
二、复习初中物理中的力、热、电、光,预习高中物理前三章(老教材)。
三、完成一篇小论文(针对生活中的现象用学过的物理原理加以论述)。
化学
[学习材料]
化学①(必修)江苏教育出版社
[学习要求]
对照课本内容展开,按照下列页码提纲,在课本上写出化学反应方程式① 或进行必要的计算② 或进行针对性解答③ 或对书练习写出答案④ 或写出简要描述⑤
[学习反馈]
(1)开学后任课教师择日请化学课代表将课本收齐交任课教师办公室(请不要包书皮,请在课本封面右中下写上班级、姓名、学号)
(2)针对①《化学①(必修)专题1》(侧重以下页码的内容);②初中《科学》(侧重初中化学基本概念、化学反应方程式和基本实验操作内容),开学作一测试,分数计入学期成绩表。
[页码提纲]
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
请学有余力的同学,进行专题2、3的课本提纲学习!
期中考试:专题1、2;期末考试:专题1、2、3、4,侧重专题3、4一些。
附:其它专题课本学习提纲,要求同上。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
请同学们在已完成的页码后面注“√”
 
 
还有……还有一篇征文……5555……
今天下午去买做作业要的书……然后就要奋斗了!唉~
2006/7/7

第一次看到萤火虫

    今天晚上到新家边上的浙江科技学院去散步。
浙科院的地皮正是原来小和山森林公园的。这一带环境固然好,而小虫子也比城内多许多。平日待在家里时总是很讨厌那些趴在窗外希奇古怪的虫子,尤其是晚上,随时准备杀进屋内捣乱的样子。
    可今天晚上虫子却给我带来了惊喜
    从小在城区长大,在今晚以前,我还从来没见过萤火虫或者它们的光,就算真见过我也不知道或者没印象。而今晚,我在妈妈的提醒下,在一片草丛中发现了好多好多萤火虫,一闪一闪的,很是好看。没多少工夫眼睛都花了,却还是看不过瘾,毕竟这是第一次啊~!
    抬头看看被污染天空,星星是比城区多了不少,可还是没有故事或电影中满天繁星的景像,连北斗七星都找不全。不禁怀疑那小学生都会唱的“twinkle twinkle little star”到底是在讲星星还是在讲萤火虫。
    总是待在城里,真是无法亲近大自然。相信很多同学也没见过萤火虫,没体验过那种仿佛身处繁星之中的感觉~~ 唉~ 大家可要加油尽早弥补这一人生缺憾啊!!
2006/7/6

录取通知书

早在7月2号就听说同学们拿到录取通知书了,可是我却迟迟没拿到。
前天下午给二中打了个电话,没人接。
昨天先后给二中打了6个电话,都没人接!!
今天上午又打了2个,还是没人接!!
不过,最汗的是,我爸通过其他途径和杭二取得联系后,他们却说有没有录取通知书无所谓的,只要有成绩单就行了!
 
天哪……这录取通知书干什么吃的……
2006/6/24

成绩出来了

中考成绩出来了。
昨晚约11点时在网上查到了自己的成绩,基本算正常发挥。(查分前我妈明显比我兴奋)
之后不到1分钟,我们班主任便打来电话问我分数!够快吧!
早晨起床,听我妈说凌晨1点有同学打电话来!够疯狂吧!
早餐后上网,瞬间内,QQ和MSN 弹出N个聊天窗口,全在问中考成绩!够迷茫吧!
今年中考卷子简单,大家的分数都狂高,一群500多的!想必今年的录取分数线都会飞得老高老高的吧!
但愿大家都考得好......(尽管我知道肯定会有些人考不进第一志愿的学校,尤其是学军,1:4的比例,这是残酷的现实、竞争)但愿吧~